ДИРЕКТОР:
/М. Митов/
ДОПЪЛНЕНИЕ КЪМ ПЛАНА ЗА РАБОТАТА НА МЕТОДИЧЕСКО ОБЕДИНЕНИЕ ЧУЖДИ ЕЗИЦИ
ЗА УЧЕБНАТА 2014/ 2015 ГОДИНА
Общи положения:
Планът за учебната 2014/15 година е приет на работна среща на МО по чужди езици /11.09.14/, с протокол N: 1 за учебната 2014/2015 година.
Състав на МО:
Председател: Калинка Йорданова –ст.учител по испански език
Членове на МО:
Ани Рупова – учител
Антоанета Мирчева – старши учител
Диана Петрова – старши учител
Елица Илиева – учител
Емилия Попова – учител
Златка Стамболийска – учител
Надежда Иванова – старши учител
Калинка Йорданова – старши учител
Людмила Влахова-учител
Катя Габерска – учител
Златка Велкова – старши учител
Румяна Войнова – главен учител
Бонка Ичкова – старши учител
Рая Николова – учител
Раздел I
Кратък анализ и оценка на дейността на МО през учебната 2013/2014 година:
Цялата дейност на МО протече съгласно залегналите в годишния план и произтичащите задачи от новоприетите нормативни документи, уреждащи дейностите в сферата на образованието.
В МО е създадена система за организация по всички видове дейности, съгласуваност и отчетност на резултатите. Правилното планиране на работата бе решаващо условие за усъвършенстване на качеството на организацията, структурата и методиката на обучението по чужди езици.
Постигнати бяха следните резултати:
Средно и добро представяне на учениците на външно оценяване в 8 клас и добро на държавните зрелостни изпити
добро представяне на учениците в олимпиадите на общински
много добро и отлично представяне на учениците, участници в дейностите по проекти.
отлично представяне на учениците, участници в извънкласните дейности по проект Успех
Раздел II
Цели, стратегии и приоритети на МО:
Цели: Стремежът на МО през 2014/2015 година е утвърждаване на престижа и доброто име на училището.
Възпитание и обучение според държавните образователни изисквания и стандарти на ЕС в духа на демократични ценности; адекватно ориентиране в динамично променящия се свят и създаване на високо отговорно поведение за участие в обществения живот; усвояване общочовешките и национални ценности, на чувство за принадлежност към общоучилищния колектив, развитие на индивидуалността и стимулиране на творческите заложби.
Осъществяване на ефективен учебно-възпитателен процес и постигане на езиковите и социокултурните компетентности, както и на чуждоезикова компетентност, в съответствие с Държавните образователни изисквания и Европейската Езикова Рамка.
Усъвършенстване работата с изоставащите и талантливите ученици.
Показване на практическата приложимост на изучаваното учебно съдържание и поставяне на ученика в активна позиция по отношение на знанията на външно оценяване в VІІ I клас и ДЗИ в ХІІ клас.
Стратегии: Осигуряване на равен достъп до качествено и всеобхватно образование.
Активно използване на информационните технологии в учебно-възпитателния процес в lчуждоезиково обучение.
Активно включване на родителската общност в учебно-възпитателния процес.
Работа с талантливи деца в олимпиади и състезания.
Задачи: Акцентиране върху способностите за самостоятелното получаване на знания и тяхното правилно използване.
Обогатяване творческата дейност на учители и ученици чрез прилагане на нови форми и методи на обучение.
Мотивиране на учениците за участие в проекти, езикови състезания и олимпиади.
Повишаване квалификацията на учителите.
Реализиране на ефективна комуникация между членовете на обединението, екипна работа и избор на приоритети.
Участие на обединението в следните проекти и програми:
Проект по секторна програма „ Коменски” на теми: „ Водата – анализ и използване” и „Знание без граници, нови запознанства, нови хоризонти”;
Програма „ С грижа за всеки ученик”
Раздел III
Дейности:
1.Провеждане и оценяване входното ниво на учениците и предприемане на необходимите мерки за преодоляване на констатираните пропуски:
срок – м. септември
отг. – членовете на МО
2.Активно използване на интерактивни методи на обучение във всички класове.
срок – постоянен
отг. – учителите от МО
3.Допълнителна работа с ученици – изоставащи и напреднали в часовете за консултация на учителите.
срок – постоянен
отг. – учителите от МО
4.Подготовка на осмокласниците за външно оценяване. Провеждане на минимум един пробен тест при условия, които максимално отговарят на условията на външно оценяване. В една класна стая да седят ученици, изучаващи два различни чужди езика. Осигуряване на оригинални записи за слушане с разбиране. Взаимопомощ на учителите на 8 клас чрез взаимно квесторство.
срок – 7 юни 2015
отг. – К. Йорданова
5. Специално внимание на подготовката на 8 б клас за изпит външно оценяване: Въвеждане на отделна тетрадка за подготовка на съчинение, в която всеки ученик да има задължително записани 10 собствени съчинения като подготовка за изпита. Провеждане на родителска среща и информиране на родителите за начина на протичане на външно оценяване, деня за консултация и отговорностите на учениците през последния месец преди НВО в 8 клас с интензивно изучаване на чужд език. Подготовка на учениците за устен изпит външно оценяване и препоръчване на книги на чужд език в училищната библиотека.
Срок: 19.05.15
Отг.: Р. Войнова
6. Системна и последователна подготовка на зрелостниците за успешно полагане на ДЗИ.
Срок: целогодишно
Отг. : учителите на 12 клас
7. Организиране, провеждане, проверка и анализ на изходните нива.
срок – м. юни
отг. – преподавателите
8. В специална тетрадка да се води протокол от всяко заседание на методическото обединение
Срок: постоянен
Отг. Р. Войнова
ПРЕДСЕДАТЕЛ НА МЕТОДИЧЕСКО ОБЕДИНЕНИЕ:
/К. Йорданова/
ГЛАВЕН УЧИТЕЛ ПО НЕМСКИ ЕЗИК:
/Р. Войнова/
Сподели с приятели: |