156. ОУ „Васил Левски“, кв. Кремиковци, София – 1849, тел.
02/994-70-35, ou156@abv.bg
Във връзка с отбелязване на Патронния празник на 156 ОУ “Васил Левски“, екипът на училището ни ще се включи в инициативата на Сдружение „Българче“- „Патронът на моето училище е жив и днес в сърцата на последователите“.
Проектът цели чрез отбелязване на годишнината от рождението на големите ни и светли личности по съвременен, забавен и интересен за учениците начин да събуди у тях траен интерес и гордост, че са българи и техни наследници. Това е общо начинание на национално ниво. Развива се в края на 2016 и през 2017г. Включва повече от 300 училища, които ще отбележат рождението на своите патрони.
Ученици и учители от 156 ОУ „Васил Левски“ ще подготвят и осъществят следните инициативи по проекта:
1.Ученическо есе на тема „По какво искам да приличам на патрона на моето училище – Васил Левски?“ за ученици от 5-ти до 8-ми клас
2.Рецитал на тема „Апостолът на свободата“ за ученици от 1-ви до 4-ти клас
3.Изготвяне на ученическа презентация на тема „Жизненият път и делото на Апостола“ за ученици от 5-ти до 8-ми клас
4.Работа в часовете на класа по тема „Заветите на Левски“
5.Конкурс за най-добра рисунка на тема „Ти си жив в сърцата ни, Апостоле“.
6.Спортна инициатива- включване на ученици, учители и родители в масов крос на разстояние 295 м.
Бюджетът на едно училище е 300 лв. и включва:
1.Цялото течение на списание „Аз съм българче“ + корици за колекцията „Прочети и поиграй“ издадени през 2016г.+ книга с поезия за деца и помагало за авторско писане.
2.15 броя брандирани списания за награда.
3.15 броя значки за проекта за награда.
4.1 брой табела и плакат за училището участник.
5.1 брой дневник и печат за крос.
6. Пощенски разходи.
Уважаеми г-н Панев, обръщаме се към Вас с молба за финансиране на участието на училището ни в проекта, на стойност 300 лв.
Вярваме, че работата ни за съхраняване на българските традиции и патриотизъм е наш професионален, обществен и човешки дълг и несъмнено ще бъде полезна за учениците ни.
Сподели с приятели: |